APRENDO EN CASA SEMANA 20 - DÍA 2 (18 DE AGOSTO)

UN RECUERDO ESPECIAL DE MI FAMILIA Y COMUNIDAD

EL PROBLEMA DE UN RECUERDO ESPECIAL

Acá les dejaré el link de la actividad de aprendo en casa y también el cuadernillo de trabajo para realizar lo aprendido.

ACTIVIDAD DÍA 2

CUADERNILLO DE TRABAJO

Lee la siguiente situación:

• ¿De qué trata la situación? ¿Cómo la explicarías con tus propias palabras?
• ¿Viviste alguna situación parecida o conoces de alguien que lo haya hecho? 

Completa el siguiente cuadro:

APRENDO EN CASA SEMANA 20 - DÍA 1 (17 DE AGOSTO)

UN RECUERDO ESPECIAL DE MI FAMILIA Y MI COMUNIDAD

NUESTROS RECUERDOS PERSONALES

Acá les dejaré el link de la actividad de aprendo en casa.

ACTIVIDAD DÍA 1

Lee el siguiente diálogo entre Sofi y su abuelita:

• ¿Qué están mirando Sofi y su abuelita?
• ¿Qué le menciona Sofi a su abuelita? ¿Qué crees que siente Sofi al ver las fotos?, ¿por qué? 
• ¿Son importantes esas fotos para Sofi?, ¿por qué? 
• ¿Tienes algún recuerdo especial como el de Sofi? ¿Por qué es importante para ti?  

BIENVENIDOS A LA SEMANA 20

¡Empecemos! 

APRENDO EN CASA SEMANA 19 - DÍA 5 (14 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

ESCRIBIMOS COMPROMISOS EN FAMILIA PARA RESPETAR EL ESPACIO PERSONAL

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ACTIVIDAD DÍA 5

Para poder escribir tu texto, te compartimos cómo Roxana escribió sus compromisos. Lee el texto en silencio. Si necesitas ayuda, pide a un familiar que lea para ti.

1. ¿Qué texto escribió Roxana?
2. ¿Qué compromisos hizo? 
3. ¿Alguna vez hiciste algo parecido?, ¿en qué te comprometiste? 

APRENDO EN CASA SEMANA 19 - DÍA 4 (13 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

RESPETAMOS NUESTRO ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

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ACTIVIDAD DÍA 4 

Lee la siguiente situación con apoyo de un familiar:

• ¿Qué pasa en la familia de Nico?
• ¿Por qué el hermano de Nico dice que no respetan su privacidad? 
• ¿Qué no respeta la hermana de Nico?
• ¿Cómo se sintió el hermano de Nico?, ¿por qué? 
• ¿Pasan situaciones parecidas en tu familia? Comenta.  

APRENDO EN CASA SEMANA 19 - DÍA 3 (12 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

RESOLVEMOS PROBLEMAS EN NUESTRO ESPACIO PERSONAL

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ACTIVIDAD DÍA 3

CUADERNILLO DE TRABAJO

Lee el siguiente problema:

• ¿De qué trata el problema? Explícalo con tus propias palabras
• ¿Cuántas galletas preparó Laura?, ¿de qué sabor?
• ¿Cuántas galletas preparó la abuelita?, ¿de qué sabor?
• ¿Qué te pide el problema?
• Al resolver el problema, ¿se obtendrán más o menos galletas de las que preparó Laura?
• ¿Se obtendrán más o menos de las que preparó la abuelita?

APRENDO EN CASA SEMANA 19 - DÍA 2 (11 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

LEEMOS UNA HISTORIA

Acá les dejaré el link de la actividad de aprendo en casa.

ACTIVIDAD DÍA 2

Lee en silencio todo el texto:

• ¿De qué trata el texto?
• ¿Que texto es?
• ¿Como te diste cuenta?
• ¿Para qué fue escrito?

APRENDO EN CASA SEMANA 19 - DÍA 1 (10 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

NUESTRAS ACTIVIDADES EN LA SEMANA

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ACTIVIDAD DÍA 1

CUADERNILLO DE TRABAJO

Lee el siguiente problema:

• ¿De qué trata el problema?
• ¿Qué actividades le gusta hacer a Lucía en la mañana y en la tarde?, ¿cuántas horas emplea en cada una?
• ¿Qué actividades le gusta hacer a Carlos en la mañana y en la tarde?, ¿cuántas horas emplea en cada una? 
• ¿Qué decidieron Lucía y Carlos?
• ¿Qué se tiene que encontrar en el problema?  

BIENVENIDOS A LA SEMANA 19

¡Empecemos! 

APRENDO EN CASA SEMANA 18 - DÍA 5 (07 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

JUGAMOS LO QUE MÁS NOS GUSTA

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ACTIVIDAD DÍA 5

CUADERNILLO DE TRABAJO 1

CUADERNILLO DE TRABAJO 2

Lee el siguiente texto:

• ¿De qué trata el problema?
• ¿Qué es lo que hace Juan y su hermana?
• ¿Por qué la hermana de Juan le dijo "PERDISTE"?
• ¿Qué pasó con las cifras de los números?
• ¿Por qué uno dirá 21 y el otro 12?
• ¿Qué es lo que se tiene que encontrar en el problema?

APRENDO EN CASA SEMANA 18 - DÍA 4 (06 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

¿QUE NOS HACE SENTIR BIEN?

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ACTIVIDAD DÍA 4

Elige una de la lista, la que más disfrutes, y coloca ideas en el siguiente esquema:

APRENDO EN CASA SEMANA 18 - DÍA 3 (05 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

MI ESPACIO PERSONAL

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ACTIVIDAD DÍA 3

Lee el texto en silencio. Ten en cuenta que vas a leer para informarte. Si tienes dificultades, pide apoyo a un familiar y lean juntos.

Luego de haber leído el texto cuéntale a un familiar si lo que has leído tiene que ver con las respuestas que diste inicialmente.

APRENDO EN CASA SEMANA 18 - DÍA 2 (04 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

ME CONOZCO Y ME CUIDO

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ACTIVIDAD DÍA 2

CUADERNILLO DE TRABAJO

Lee el siguiente texto y responde de manera oral: 

¿Qué les gusta hacer a Camila y a Carlos?

¿Por qué crees que Carlos se enfermó? ¿Qué le sucede a Camila? 

¿Por qué? ¿Qué órganos de su cuerpo crees que se han visto afectados? 

¿Qué hábitos saludables practican Camila y Carlos?

¿Qué hábitos de Carlos y Camila les recomendarías cambiar para mantener su cuerpo saludable?

Ahora, señala, en tu cuerpo, dónde se encuentran ubicados los órganos de los siguientes recuadros. Luego, señala su ubicación en el cuerpo del niño.

APRENDO EN CASA SEMANA 18 - DÍA 1 (03 DE AGOSTO)

CUIDO MI ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR

ME GUSTA COMO SOY

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ACTIVIDAD DÍA 1

CUADERNILLO DE TRABAJO

Con ayuda de un familiar, te invitamos a describir tus características físicas, tus cualidades y lo que más te gusta hacer y te hace sentir bien. Para ello, puedes mirarte en un espejo o, también, preguntar a tu familiar. Te proponemos un modelo, pero puedes hacerlo como más te guste. Usa tu cuaderno u hojas de reúso.

BIENVENIDOS A LA SEMANA 18

¡Empecemos! 

BIENVENIDOS A LA SEMANA 17

APRENDO EN CASA SEMANA 16 - DÍA 5 (24 DE JULIO)

CELEBRAMOS LA DIVERSIDAD DE NUESTRA COMUNIDAD EN FAMILIA

PRESENTACIÓN DE LA "GALERÍA DE PERUANAS Y PERUANOS QUE APORTAN AL PERÚ"

Acá les dejaré el link de la actividad de aprendo en casa.

ACTIVIDAD DÍA 5

Con ayuda de tu familiar, prepara tu presentación y organiza la información y los materiales que necesitarás para exponer. Para ello, ten en cuenta los siguientes pasos: 

APRENDO EN CASA SEMANA 16 - DÍA 4 (23 DE JULIO)

CELEBRAMOS LA DIVERSIDAD DE NUESTRA COMUNIDAD EN FAMILIA

HACEMOS MEDICIONES PARA ORGANIZAR LA GALERÍA

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ACTIVIDAD DÍA 4

CUADERNILLO DE TRABAJO

En compañía de tu familiar, lee el siguiente problema:

 - ¿De qué trata el problema? 

- ¿Qué harán Rosa y Rolando? ¿Qué quieren usar para sus galerías? 

       - ¿Qué tamaño tendrán sus cuadros? 

- ¿Qué te pide el problema? 

APRENDO EN CASA SEMANA 16 - DÍA 3 (22 DE JULIO)

CELEBRAMOS LA DIVERSIDAD DE NUESTRA COMUNIDAD EN FAMILIA

CELEBRAMOS SER  PERUANAS Y PERUANOS

Acá les dejo el enlace de la actividad de aprendo en casa a realizar.

ACTIVIDAD DÍA 3

Lee el siguiente texto. Si necesitas ayuda, pídesela a un familiar. También, observa las imágenes. 

• Dialoga con tu familiar a partir de estas preguntas: 

 - ¿Qué actividades muestran las imágenes? 

 - ¿Qué hacían los familiares de Gregorio en las Fiestas Patrias? 

 - ¿Por qué realizaban esas actividades? 

APRENDO EN CASA SEMANA 16 - DÍA 2 (21 DE JULIO)

CELEBRAMOS LA DIVERSIDAD DE NUESTRA COMUNIDAD EN FAMILIA

MI FAMILIA Y YO SOMOS PERUANOS Y PERUANAS DE CORAZÓN

Acá les dejo el enlace de la actividad de aprendo en casa a realizar.

ACTIVIDAD DÍA 2

Con ayuda de tu familiar, organiza tus ideas respondiendo estas preguntas en tu cuaderno o en hojas de reúso. Puedes apoyarte en el siguiente esquema: 

APRENDO EN CASA SEMANA 16 - DÍA 1 (20 DE JULIO)

CELEBRAMOS LA DIVERSIDAD DE NUESTRA COMUNIDAD EN FAMILIA

LAS ARTESANAS Y LOS ARTESANOS HACEN  UN PERÚ MEJOR

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ACTIVIDAD DÍA 1

CUADERNILLO DE TRABAJO

Dialoga con tu familiar sobre los siguientes objetos elaborados por artesanas y artesanos peruanos. 

¿Alguna vez viste estos objetos? ¿Dónde? ¿De qué crees que están hechos? ¿Cómo los hicieron? ¿Por qué los hicieron? ¿Qué se muestra en cada uno de ellos? 

• Para recordar:

 Una cantidad se puede expresar de diferentes formas, con materiales, números y símbolos: 

BIENVENIDOS A LA SEMANA 16

¡Empecemos! 

APRENDO EN CASA SEMANA 15 - DÍA 5 (17 DE JULIO)

CELEBRAMOS LA DIVERSIDAD DE NUESTRA COMUNIDAD EN FAMILIA

LA HISTORIA DE UN NIÑO EMPRENDEDOR

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ACTIVIDAD DÍA 5 

FICHA: SEGUIMOS APRENDIENDO

CUADERNILLO DE TRABAJO

Lee con ayuda de tu familiar el siguiente problema: 

 - ¿De quiénes habla el problema? 

 - ¿Qué hicieron? - ¿Cuánto sacaron de sus ahorros? 

 - ¿Qué te pide el problema? Explica. Puedes volver a leer el problema las veces que sea necesario.

Representaremos y compararemos lo que sacaron Laura y Mauricio de sus ahorros, usando billetes y monedas.